一、专业介绍
我校视觉传达专业（代码130502）创办于2014年，是我国首个有体育特色的视觉传达专业。本专业依托新闻传播学省级重点学科优势，凸显体育特色，整合艺术设计、广告学、品牌传播、新媒体等多方教学及实践资源，培养懂体育、会设计，具备创意思维并具有前瞻性视野的应用型人才。本专业已建和在建的实验室包括：广告设计与制作实验室、平面设计与报纸编辑排版实验室、摄影与摄像实验室等，能基本满足实践教学和应用型广告人才培养需要。
二、专业人才培养目标与具体要求
（一）培养目标
本专业以设计、创意为核心，以体育产业相关物品、体育品牌的视觉设计及传播为特色，为培养能从事传统的视觉传达领域的设计以及针对新媒介平台的相关视觉传达设计、具有较 好的艺术感知力和视觉效果控制与表达能力、具备视觉传达设计通识知识并对视觉传达某一专业领域有一定深度的关联知识与技能运用能力、具备广博的文化素质、系统的专业知识、良好的创新意识和丰富的设计技能，具有较高的审美素养和可持续发展的潜质的专业人才。
(二）具体要求
本专业具有学科涉及面广、实践性强的特点，要求学生通过设计思维能力的培养、艺术设计方法和设计技能的基本训练，具备本专业创新设计的基本素质，掌握具有较为系统的视觉传播专业理论和专业知识。本专业培养规格为应用型创意人才。
根据市场的需要，毕业生应具备以下能力：
1.具备创意、美学、技术表现三位一体的专业能力；
2.基础知识扎实深厚，专业面广，动手能力强，具有独立设计能力；
3.具有较高的艺术修养、文化素质、艺术审美意识；
4.掌握创造性思维方法和能力，具有独到的观察能力、分析能力和综合能力；
5．具备体育活动策划、体育品牌设计与推广、体育产业相关物品视觉设计的能力；
6.具有较强的自学能力和动手能力，强化实践技能的培养，注意专业的针对性和职业性；
7．了解我国体育广告业的现状与发展趋势，了解国外体育广告业的发展动态。
三、培养特色
（一）目标特色
适应艺术设计与体育事业的发展需要，在培养视觉传达通才的基础上突出体育特色，着力培养能在专业设计领域、体育赛事、企业、传播机构、媒体、企业市场部门从事视觉传播方面的设计、研究、教学、管理等方面工作的专门人才。
（二）课程特色
第一，在课程设置上，依据我国高等教育的总方针，坚持厚基础、宽口径、全媒体、重实践、显特色的原则，技能与素质并重；第二，根据我国体育产业的发展对人才的现实需求，在坚持视觉传达的基本规律的前提下，努力突出体育特色；第三，注重人才培养的共性与个性化相结合，设置了通识性教育课、学科基础课、专业主干课以及专业选修课等四大课群，有针对性地进行人才培养。
（三）实践特色
实践性强是视觉传达专业的特色。为体现这一特色，第一，在课堂教学上，加强学界与业界的紧密联系，坚持以本专业教师授课为主，以设计界与广告业界优秀人士兼课讲学为辅，让学生及时了解设计行业的最新动态；第二，突出实战教学，专业教师定期去大型设计公司和广告公司学习，鼓励专业教师指导学生参加各类设计大赛；第三，在专业教育实习上，形成了“三实三创实践教学体系”，“三实”即实践、实习、实验；“三创”即创新、创造、创业。对于学生的实践动手能力的培养贯穿于四年大学教育，分阶段递进式开展。
四、主干学科与主要课程
（一）主干学科：设计艺术学、广告学
（二）主要课程：图形创意、体育广告设计、体育标志设计、体育信息图形设计、体育会展展示与陈设设计、广告创意与表现、广告文案写作、广告策划、体育品牌战略、新媒体营销。
五、主要实践性教学环节和主要专业实验
主要实践性教学环节：低年级的社会实践及自我认知学习，大二暑期的中期实习，大四的毕业实习。
主要专业实验：设计素描与色彩、摄影技术基础、体育信息图形设计、体育动画广告设计、视频编辑、体育广告摄像。其中设计素描与色彩和体育动画设计为独立设置的实验课程。
六、修业年限、毕业学分与授予学位
视觉传达专业本科学生正常修业年限为4年（根据学籍管理条例，亦可提前1年或延迟1-2年），须修满157学分方能毕业，其中必修课（含实践教学环节）123学分，选修课34学分。学生毕业时达到毕业要求，发给本科毕业证书；符合学位条件的毕业生，授予艺术学学士学位。
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