环境设计专业培养方案
一、培养目标
本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，掌握环境艺术设计与创作方面的专业知识和专业技能，并具有创新能力的和设计实践能力，能在艺术设计的相关工作部门从事环境设计、生产和管理等方面工作的应用型人才。
二、培养要求
本 专业在能力结构方面要求学生应具有一定的设计创新思维意识，初步具备可以综合运用所学专业知识分析和解决室内外环境设计工程中遇到的科研、教学、设计等方 面问题的能力，课清晰地表达设计思想，熟悉室内外环境设计的程序与方法，能在综合把握环境的功能、空间、材料、结构、外观、尺度、施工工艺和市场需求诸要 素的基础上对环境进行合理的改进性设计和创新性设计。本专业还要求学生具备较强的空间表现力，能通过草图、模型、效果图和计算机图形技术生动、准确地表达 设计意图，综合运用CAD/3DS等手段进行室内外环境设计的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1. 掌握马克思主义立场、观点和方法，了解中国特色社会主义理论体系的内容；具有良好的思想道德修养和人文素质；具有艰苦创业、锐意进取、合作创新的意识和精神；遵守社会公德、法律、法规和职业道德；尊重事实，敢于负责。
2. 具有较强的外语和计算机应用能力，具有较宽的国际视野，具有较强的学习能力和与人交流的能力。
3. 掌握建筑、环境艺术的基础理论知识，具有专业设计与实践的基本能力。
4. 掌握建筑与环境艺术的相关技术以及各类材料的施工工艺。
5. 掌握环境艺术设计表达相关技能与方法，包括徒手艺术表现、计算机应用技术、创意能力与工作方法。
6. 了解国内外环境设计的发展动态, 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定创作、研究和实际工作能力。
7. 达到国家规定的大学生体质健康标准，形成良好的体育锻炼和卫生习惯，具有较强的审美能力和较高的审美素养，形成健全的人格和健康的个性。
三、主干学科
建筑及环境设计方法学、人机工程学、装饰材料与施工。
四、核心课程
中外建筑史、室内空间设计、室内外设计效果图表现技法、人机工程学、室内设计建筑制图、建筑模型设计与制作、数字化环境设计及建筑环境设计相关软件等基础、中外工艺美术史、设计学、造型基础、基础构成（四大构成）等相关课程。
五、主要实践教学环节
按环境设计专业方向，进行从项目策划、设计、施工图纸设计、材料和施工工艺设计、完成设计报告书等实战课题。
六、修业年限
学制四年。
七、授予学位
修满177学分，授予艺术学学士学位。
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